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求同析異 轉換信息 ——科技說明文理解題例解  

2016-03-11 07:49:13|  分类: 活用语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自yunsi626803240《小杨出品》

求同析異         轉換信息——科技說明文理解題例解                                                                         準確理解科技說明文,是學習現代科技的重要能力,歷來是高考語文的重點。1997年全國高考語文試題三,要求閱讀一段有11句的科技說明文,完成四道題。        解這類題,要善於求同析異。为文立論講究言之有據。理解正誤要看有無據可依。選項與原文“同”者,理解正確。選項與原文“異”者,結合語境看,如果意思相同,用了不同的說法,理解也正確;如果意思有了變化,例解就有問題了。請先看該卷第20題:根據文意,腸腦之所以稱為“腦”,下列理解不準確的一項是( )                                                                                                A、它是不依賴中樞神經系統而獨立活動的神經系統                                                                B、它的物質構成中含有神經細胞及對其起顯著作用的物質                                                        C、它具有同顱腦一樣的能夠控制腸胃運轉的獨立功能                                                                D、它起源於管型動物的腦神經病從中分化出來                                                                解:原文第10句說:“腸神經系統不能進入頭顱······保存了有獨立功能”,與選項A“不依賴”的說法異曲同工,可知A準確。第2句說“腸腦······含有神經細胞”、第5句說“對神經起顯著作用”,歸納起來就是B的說法,可知B準確。第9句說“起始於管型動物”,第10句說“不能進入”、“保存”,第11句說“變成”,與選項D“起源於管型動物”、“從中分化”言殊意同,可知D準確。第6句說“顱腦······釋出應激激素”、“引起交感神經影響腸腦的血清素分泌量”,但是原文沒有說腸腦能釋出應激激素,選項C卻說“它(腸腦)具有同顱腦一樣的······獨立功能”,可知C的理解不準確。                                                解這類理解題,還要善於轉換信息。關鍵是找出原文與選項的相關內容、相同或相異的說法後,結合語境,運用有關的語文知識,將二者的信息進行等價的轉換,分析比較,判定相同或相異的說法與所表達的有關內容是否相同。同樣的信息,可用相同、相近、相異的多種句子形式表達,如果信息的質和量在表現形式上轉化後有什麼變化(即“等價”),那麼不管是用什麼形式的句子,其內容都是可以等量齊觀的。                                                                再看第21題:根據文意,對“腸腦中幾乎能找到顱腦賴以運轉和控制的所有物質”一句,理解正確的一項是( )                                                                                                                        A、顱腦賴以運轉和控制的絕大部分物質存在於腸腦之中                                                        B、顱腦依賴腸腦中的絕大部分物質進行運轉和控制活動                                                        C、腸腦中具有與顱腦賴以運轉和控制所需相同的絕大部分物質                                                D、腸腦中所有的物質與顱腦賴以運轉和控制的物質幾乎相同                                        解:原文第10句說“腸神經系統不能進入頭顱”,即有關物質不能進入顱腦,顱腦不能依賴這些物質,可知說法相反的選項A、B        不確。第5句說“此外,腸腦中還存在······神經肽”,第6句說“顱腦······釋出的應激激素”,即腸腦與顱腦所有的物質並不是“幾乎相同”,可知說法相反的血像D不確。第4句說“幾乎能找到······所有物質”,與選項C所說“具有······相同的絕大部分物質”的說法不同,但是都對“腸腦所有物質進行”做了接近全稱的等價的肯定判斷,表達的信息內容相當,可知C例解正確。                                第22題:下列解說,符合原文意思的一項是( )                                                                        A、應激激素作用於腸腦引起腸神經系統化學物質的改變                                                        B、情緒的變化是腸腦和顱腦發生聯繫的重要渠道                                                                        C、進食和消化的需要是腸神經系統形成的基礎條件                                                                D、重要的腸神經系統因不能進入頭顱而成為獨立系統                                                        解:原文第6句說“影響腸腦的血清分泌量”的是“交感神經”,是“驚恐”引起的,但是選項A說是“應激激素”引起的,可知A不確。第8句說“情緒壓抑時,食管神經受到(承前省略“應激激素”)高度刺激會感到吞咽困難”,是說能釋出應激激素的顱腦的功能,不涉及與腸腦聯繫問題,可知B不確。第10句說“進食和消化的需要······保存了有獨立功能的腸神經系統”,是說腸神經系統“保存獨立功能”的原因,不是“形成”的條件,可知C不確。第10句緊縮得“重要的腸神經系統不能進入頭顱而保存了獨立功能的腸神經系統”,再概括就可以寫成D,意思完全一樣,可知D符合原文意思。                                        第23題:對本文所提供的信息,例解不準確的一項是( )                                                        A、美國某些科學家否定了沒人只有顱腦的觀點                                                                        B、美國某些科學家對腸神經的位置和功能提出了新的見解                                                        C、美國某些科學家對腸胃疾病的產生補充了新的見解                                                                D、美國某些科學家對人類某些器官的發生過程提出新觀點                                                解:這是對信息整體的綜合理解題,先要綜觀全文明主旨,再將原文有關文字與各選項對號入座,再查票(看各選項與原文的內容是否一致)。此文提出了一些新觀點。第1句斷言“人生來有兩個腦”,即“否定只有顱腦”,卡紙選項A準確。第3句說“結腸炎······等都與腸腦內產生的問題有關”,第6、7、8句說顱腦與腸胃疾病的產生的關係,都“補充了”新的見解“,卡紙選項C準確。第10句說腸神經的獨立功能,是新見解,但是對“腸神經的位置”語焉不詳。第2句說“腸腦位於······組織鞘中”,只說了“腸腦”的位置。全文沒有說明“腦神經的位置”,對此談不上“提出了新的見解”,可知選項B不準確。        綜上例析,這類科技閱讀理解題的解題方法可以概括為:                                                        似是而非何以解?精思慎取有辦法:                                                                                        綜觀全文明主旨,分析語境探變化;                                                                                        原文選項對號坐,轉換信息把票查;                                                                                        意同說異藏正誤,求同析異辨真假。                                        

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